作者：韩峰  审稿：高治东                      

为深化公司大学英语教学改革，更好地推广优秀教师的教学经验和教学方法，提高大学英语教师的教学水平，提升大学英语课堂教学质量，公司大学英语教学部于12月2日下午在学院会议室开展了大学英语示范课暨教学研讨活动。本次示范课的授课教师为贺小华老师，全体大学英语任课教师参加了此次活动。

课上，贺小华老师向大家展示了《全新版大学英语综合教程》第二册第五单元（Overcoming Obstacles）的授课内容。在授课过程中，贺老师首先通过提问形式回顾上节课内容，有效地运用了文章的特点，从段落结构入手，重点结合段落主题句和支撑句，深入浅出地阐述了英文段落结构的重要意义，使得员工对议论文的写作要领有了一定的把握。

课后，听课教师进行了评课和教学研讨。老师们一致认为，本次示范课，贺老师的教学设计内涵丰富，教学方法灵活多样，教学内容重点突出，体现了“合作学习”、“师生互动”、“生生互动”的教学模式，教学效果反响良好。同时，听课老师也针对本节示范课及大学英语教学过程中存在的一些问题进行发言，并提出相应看法与建议。最后，教研室主任进行了总结发言。

  本次活动无论对执教老师还是参与听课的全体教师都是一次学习和提升。本次示范课也具有较强的示范、研究作用，为今后大学英语教学改革拓展了思路，提供了经验。